洛克王國之生命征程 第1258章 魔法曆史的學法

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在雷諾的追問下，雪銀莉把皇家中級學院的信那回事給雷諾講清楚了，聽完雷諾唏噓不斷。不過這個事確實值得鄭重對待，雷諾也難得正經了幾分。說實話他心中還有點異樣的成就感：給雪銀莉講題好像是他入學以來第一次！

“這種題……亮忠老師應該給你們也講過吧，比方說就看這套卷的這個題，它給了發生在不同王朝的幾場戰役，讓分析這幾場戰役產生的原因，並且得出一個結論。入手思路很簡單，就按照亮忠老師說的，找和咱們所學有關的關鍵詞。”

不知道雷諾之前有冇有刷過這套題，反正在雪銀莉眼裡，雷諾審完題就有思路了，張口就來：“雖然這幾場戰役咱們課本裡冇有講過，但他出題出在這裡，肯定是和咱們課本裡那幾場大戰役有一定的關係的。具體有什麼關係就抓關鍵詞啊，比方說這個①，你看發生的時間，在記前224年，還有這個形勢圖，就顯示了和斯姆的衝突，這不就和空風戰役相通嘛，空風戰役那些原因什麼的就能往上寫。不過啊，這場戰役肯定也有它特殊的地方嘛，比方說它的產生原因其實還和洛克新建的海軍有關，這個海軍的政策咱們不是也在課上學過嘛，要聯絡起來……”

“等等等……”雷諾這一口氣差點把雪銀莉腦袋說炸，她是看過參考答案的，雷諾說的這些她都知道，但她感覺還是冇跟上思路，“你前麵說的，和空風戰役聯絡，這個我明白；但我就是想不到海軍這方麵……或者說我就是不知道從哪裡入手去想海軍這一點？”

“海軍……其實不難分析的吧？”雷諾把卷子放到一邊，掰著指頭一條一條數來，“首先洛克王國的地形，咱們後來也知道，斯姆侵略野心之盛，如果要直搗王國城堡，東部沿海地區攻打最為直接；其次當時斯姆海軍空前強盛，提到這個年代的斯姆肯定要提他們的海軍；還有洛克當時海軍的發展其實製約了……”

“……停，停一下。我是說，如果我看到答案，肯定能理解海軍這方麵為什麼是戰爭產生的原因之一。但就遇到這個題目，在並冇有學過這場戰役的情況下，怎麼才能往這個方麵聯想呢？”

“嗯……？”

“我的意思是……這道題，你第一次做的時候，你是怎麼根據材料裡這些資訊推出‘海軍’這個原因的？”

雷諾似乎還冇聽懂，回答雪銀莉時語氣裡甚至有點莫名其妙：“這場戰役的原因就有這個啊。這就是因果性規律導致的啊，屬於及時必然性，我怎麼解釋？”

“……”

雪銀莉看了看雷諾，又看了看被他攤在床上的那張卷子，然後毅然決然地拿起卷子，從雷諾手裡抽出了她的筆，獨自坐到了書桌前。

“啊不是，你在我屋裡卷啊！”雷諾大受震撼。

“……”

“哎不是。”雷諾走上前去，把房間裡的小板凳拉過去在雪銀莉旁邊坐下，“銀莉，其實我聽懂你的意思了，你不就是想問個解題思路嘛，就想問我從題上那兩行材料一張圖哪能看出來海軍的事。”

雪銀莉放下筆，扭過頭，直直地盯著雷諾。

“我剛看了一眼，硬扯的話，大概是那張形勢圖上洛克和斯姆在海上的交戰路線在說海軍的事。”

雪銀莉低頭看了看那張圖，果然有海上交戰路線。雖然能從形勢圖上看出海軍因素感覺不是凡人能想出來的，但好歹真是個入手思路。

“然後這材料②……”雷諾把板凳拉近，連帶著把整道題都給雪銀莉說了一遍。他看起來之前並冇有做過這道原題，但他說的要點幾乎和參考答案上的給分點一模一樣，隻多不少！

雪銀莉感覺，雷諾每次魔法曆史都能考99甚至是100已經不是偏科的問題了，是學科能力的問題了！

“你魔法曆史是怎麼學的啊！”雪銀莉望著試捲上雷諾給她勾出來的幾個關聯詞愣愣地發呆。她以前隻知道雷諾魔法曆史是強項，但僅限於成績高和知道的多，今天她也算是真正領略到了什麼叫“強項”！

“我？就是對曆史這方麵感興趣，所以有事冇事就找書看，閱讀量大點涉獵麵廣點唄。”雷諾攤攤手。

他雖然說得輕巧，但如果仔細看他的房間就能發現，他的書桌、書架上幾乎全是有關魔法曆史的書籍、文獻、雜誌，他的床頭櫃上還堆著一摞書，上麵有圖書館的編號。而且如果冇記錯，她每次來找雷諾這摞書都不一樣，經常更新！

雷諾隨手把床角和衣服疊放在一起的一本書塞回書架上，又繼續解釋：“就比方說剛纔那道題吧，其實題目裡的三場戰役我都詳細瞭解過，前因後果推得透透的。所以那三場戰役對你來說可能比較陌生，對我來說就和學過似的。還有彆的拓展史料，不管資料引自於哪，曆史就是那段；而且試捲上的資料大多數引自名作，特彆出名的那些著作我都看過，如果運氣好還能看到原話呢。”

雪銀莉盯著桌上的卷子默不作聲，突然間，她好像覺得全校爭霸賽上知識競答那一場第一輪就輸雷諾隊冇那麼難理解了。

“當然啦，課外瞭解的那些東西我也就是知道即可，也不會刻意去背，考場上遇到那些有的也得現推。”

雷諾這句難得聽起來是正常考生會做的，雪銀莉忍不住聽了起來，卻聽他接下來又說道：“但推一個曆史事件並不難吧？曆史有週期性和必然性，看多了曆史著作以後，大概就有那個曆史思維了，至於什麼原因結果，都是一脈相通的；隻要再結合一下特定背景帶來的特殊性，基本就能推斷個**不離十了。再說考試考的也和課本內容有關，結合熟知的背過的，全麵正確地推出來也不是問題吧？”

“…………”

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