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蘇秋水在群裡潛水,觀察著大家的發言和訴求。
她發現,除了參加了之前團建活動的幾個人之外,幾乎所有的老師和其他職工都在要求她再次組織團建活動。
蘇秋水無奈,花費了很多時間和精力,來組織上一次的團建活動,她也認為這次活動已經取得了很好的效果。
但是,她又不想讓大家失望,因為團建活動對於團隊的凝聚力和合作能力的提升非常重要。
蘇秋水意識到需要採取行動,拿起電話,撥給了周麟,用輕快的聲音說道:「周大廚,希望冇有打擾到您。您是否有留意到我們幼兒園教職工群裡的討論?許多老師因錯過了上次的團建活動,都希望能有機會再次參與。我想知道您何時方便,我們可以商量一下,安排一次新的團建活動。」
周麟表示:「我隨時都可以,一切聽院長安排即可。」
蘇秋水高興道:「最近幼兒園裡事情比較多,我打算安排在國慶節前後再次組織團建活動,到時候我會通知到大家的。」
周麟給了肯定的答覆:「冇問題的,蘇園長,到時候你直接告訴我就行。」
之後,二人進行了友好的協商,確定了一些團建的內容。
周麟表示非常理解蘇秋水的處境,並且認為她做得很好。
他建議蘇秋水再次組織團建活動完全冇問題,並且提出了一些具體的建議和意見。
例如可以增加一些有趣的團隊遊戲,讓大家更加投入和享受這個活動。
周麟掛了電話,看到雪雪在和小貓咪玩耍。
「雪雪,我們給小貓咪做一個貓屋好嗎?」
「好啊!好啊!」雪雪高興地拍著手。
周麟開始找來做貓屋的材料:瓦楞紙板是現成的大紙箱,空間合適,做小貓的貓屋足夠寬敞;固定貓屋用的繩子;各種漂亮的布料,製作用的工具……
「雪雪,我們就做一個方形的貓屋吧?然後再剪一個屋頂放在上麵,就是一個簡單的貓屋了。」
「好的,哥哥,那雪雪來一起畫貓屋吧!」
周麟和雪雪,開始設計一個貓屋的形狀。
雪雪認真的拿著鉛筆和尺子在硬紙板上繪製出貓屋的形狀。
然後按照繪製的模板,周麟使用剪刀裁剪出貓屋的外形。
並在貓屋的一側裁剪出一個適當大小的門洞,以便貓咪進出。
門洞設計了一個拱形,再裝飾上漂亮的布條,使其更具吸引力。
拱門還可以讓小貓咪觀察外界。
最後使用針線將布料縫合在貓屋的外部,確保布料緊貼硬紙板,並固定在貓屋的底部,再覆蓋布料。
雪雪使用顏料、貼紙來給小貓咪裝飾貓屋。
很快,一個五彩繽紛的貓屋就做好了。
「好漂亮的貓屋,雪雪,你真厲害!」周麟朝她豎起了大拇指。
「哥哥也很棒!」雪雪笑了,笑得很開心。
周麟又把剩下的硬紙板,用繩子紮緊,做了一個貓抓板。
這樣就能滿足貓咪磨爪的天性。
雪雪還拿了一個網兜過來,讓周麟把網兜吊起來。
周麟又在吊床上放了一個廢舊的軟墊子。
周麟最後用硬紙板,做了一個貓爬架。
雪雪高興地說道:「小貓咪的吊床和貓爬架就都做好了,以後小貓咪還可以在上麵盪鞦韆呢!」
「是的,雪雪,這樣小貓咪玩的和睡的地方,就都有了。」周麟笑道,「以後去幼兒園,我們就把小貓咪帶上,回家就把小貓咪帶回來。」
「啊!差點忘了,我們還冇有給小貓咪取名字,雪雪快想一想,小貓咪叫什麼名字比較好聽?」周麟突然想起這個重要的事情。
「小饅頭!」雪雪眼睛一亮,興奮地脫口而出。
「為什麼叫小饅頭呢?」周麟好奇地問道,他對這個可愛的名字感到十分有興趣。
「哥哥,因為它像饅頭一樣白白的,軟軟的呀!」雪雪眨著大眼睛,一臉認真地說道。
「哈哈,這個名字真有意思!」周麟覺得這個名字既貼切又充滿愛意。
「好的,那我們以後就叫它小饅頭啦!」周麟溫柔地看著小貓咪,微笑著說道。
給小饅頭取了名字,雪雪拿出一個小球,跟小饅頭繼續玩耍。
小饅頭追逐著小球,不時跳起來抓住小球,玩得不亦樂乎。
周麟看著雪雪和小饅頭玩耍時可愛的模樣,不禁笑了起來。
週日。
由於下了雨,周麟和雪雪一直在家。
不過他們並不會感到無聊。
雪雪陪小饅頭玩耍,又幫哥哥洗菜,偶爾看一會電視,當然不會感到無聊。
周麟拍攝了不少小饅頭的照片。
把昨晚做貓屋的照片,還有雪雪和小饅頭玩耍的照片,一起發在朋友圈裡。
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