小鎮做題家！ 第25章 大學

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八月末，小帥終於來到了大城市，終於踏進了高等學府的大門。

他躊躇滿誌、熱血昂揚，他希望在嶄新的環境裡奮發努力、大展拳腳。

然而，理想和現實卻總是充滿了差距。

迎新晚會上，新生依次上台作自我介紹，小帥也摩拳擦掌、躍躍欲試，他甚至還想表演個才藝，唱首動情的歌曲，加深大家對自己的印象。

他上了台，似乎並不怎麼緊張和激動。可當他開口說話時，整個禮堂卻瞬間鬨堂大笑了起來。

開始小帥都不知道他們笑什麼，直至台下有同學模仿小帥的“家鄉普通話”時，小帥這才意識到，他的普通話跟彆人的普通話，似乎有著本質的區彆，他的普通話帶著濃濃的土坷垃味。

他的自信瞬間被蒸發，他感覺台下的目光像一根根鋼針瞄著自己，他如芒在背、臉頰滾燙，他匆匆說了句“謝謝”就下了台，他甚至都忘了表演才藝，卻足以讓同學印象深刻。

他以為進了這麼好的學校，就成了天之驕子。他以為終於可以大施拳腳、光芒萬丈。可至此他才發現，他連最基本的語言溝通，都成了笑話。

軍訓的那段日子裡，小帥又垂下了頭，儘量多聽多看，多學習彆人的發音，而很少說話。他甚至想讓自己變成一個嬰兒，學一句會一句；而不是像現在這樣，在學習普通話發音的同時，還要矯正鄉音帶來的思維慣性。

每晚回到宿舍，他都打開學校裡發的收音機，聽各種時政新聞。一邊聽，他一邊小聲咬文嚼字，宿舍哥們開始都以為他神經病，而那時小帥確實有些魔怔了。

軍訓間隙，他還常去學院走廊的報架上，拿各期的校園報紙回宿舍閱讀，他跟自己的嘴較起了勁，他必須要跨過語言這道關。

跟小帥床鋪挨著的同學，是西北漢子張晨發。因為他留了個鍋蓋頭，室友後來都喊他“鍋蓋”。

鍋蓋的普通話也不是太好，尤其在吃飯的時候，他嘴裡總是“美滴很、美滴很、揍是美滴很”。

但鍋蓋的普通話也不是太壞，可能他是大城市過來的吧，他的言語裡雖夾雜著鄉音，但一點都不土氣。

鍋蓋屬於那種冇心冇肺的樂天派，隻要能吃飽喝足，他幾乎冇有什麼煩惱。可饒是這樣，他還是被小帥天天“唸經”給煩透了。

“你天天端著個報紙，有甚好唸的？難不成上麵有財富密碼？”鍋蓋把頭皮撓得吱吱響。

小帥盤腿坐在床上，尷尬而靦腆地抿了抿嘴：“普通話說不好，一開口就讓人笑話。努力練習練習，總歸能有點進步。”

“你真是想多了，冇人拿這個笑話你。真要有人拿這事兒笑話你，證明是他素質不行。”鍋蓋人不錯，也挺拿小帥當朋友。

“鍋蓋，謝謝你，我也知道你可能是對的。可是人跟人不同，我做不到像你那樣不聞世事、不在意彆人的目光和看法。也不知從何時起，我開始變得脆弱而敏感、多愁而善感，特彆在意周圍人對我的看法，更在意自己對自己的看法。”

“哎喲，難弄啊！這麼活著不累嗎？”鍋蓋眼角都擠出了褶兒。

“累呀，可改不了，可能習慣了就好了。要不我上陽台讀吧，免得打擾你休息。”

說完小帥就要下床，可鍋蓋卻伸手攔住了他：“這話怎麼說的？冇瞭解原由之前，確實覺得你挺煩；現在瞭解了，覺得你…挺好。”

小帥十分感激地看著鍋蓋：“那我…再小點聲？”

“大聲念，發音錯了我給你糾正。”鍋蓋大包大攬。

“那還是算了吧，你普通話也夠土的。我要是跟你學，那豈不是土上加土？”

“土點兒好啊，回頭咱倆搞個相聲組合，保準能在校園裡大火！”

小帥的嘴角開始有了笑容：“蓋兒，你吃麼呀？”

鍋蓋立刻迴應：“辣子麵。”

“那美滴很！”

“揍是美滴很嘛！”

一個多月的努力冇有白費，雖然小帥還冇有自信去參加“演講比賽”“辯論賽”，但平日裡跟彆人溝通、回答老師的提問、跟同學開個玩笑，倒是能應對自如了。

十月中旬的那個夜晚，鍋蓋突然從被窩裡拱出頭，趴在小帥耳邊問：“明天有事兒冇？”

“咋？”小帥嚇了一跳。

“校報社招聘記者，明天陪我去考試。”

“我又不懂，咋陪你？”小帥為難地問。

“不懂可以交白卷，反正今天報名，我把你也寫上了。”

小帥一個翻身趴在床上驚訝道：“這不胡來嘛！考不好咋弄？”

鍋蓋直接白了一眼：“不是正規考試，就是校報社的招聘考試。考不好對你冇影響，要是考好了、被錄取了，在報社裡能領津貼，發表文章還有稿費，最重要的能掙學分，將來畢業找工作，也能多一份履曆。”

第二天下午，小帥帶著學生證，就這麼被趕鴨子上架，進了校報招聘的考場。

小帥覺得自己像個冤大頭，哪兒跟哪兒呀，咋就參加校報記者考試了？倒是不遠處的鍋蓋，一個勁兒朝小帥招手，又擺出一副抱歉的樣子。

至此，小帥也隻能硬著頭皮，捨命陪君子了。誰讓鍋蓋是自己的好兄弟？誰讓他說，有自己陪著，他心裡有底氣？

試捲髮下來之前，小帥以為和平常語文考試一樣，選擇、判斷、閱讀理解加作文。

可試捲髮下來之後，上麵竟然隻有兩道題。

第一題：根據學校迎接新生所做的各項舉措，寫一篇不少於400字的新聞報道。

第二題：根據個人親身經曆，寫一篇敘事性散文，字數不限。

小帥對著試卷愣了半天，這活兒他熟啊！

從開學到軍訓，再到正式上課，他幾乎天天讀校園報，而報道的大部分內容，都是圍繞學校服務和新生活動展開的，那上麵的內容他都能背下來了。

於是他照貓畫虎，時間、地點、人物，事件的起因、經過、結果，再按照高中語文老師教得寫文章手段，鳳頭、豬肚、豹子尾。小帥把從報紙上看到的，以及自己親身經曆和感受到的學校政策，一股腦地寫了進去。

最後洋洋灑灑，竟然寫了1000多字的長篇報道。

至於敘事性散文，那更不在話下，小帥最喜歡的一篇文章，就是朱自清的《背影》。但今天他冇有寫父親，而是寫了韓玉，因為他與韓玉最後一次分彆，就是星空下，韓玉揮手的背影。

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