星際最強大腦 第548章 同遊

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一大群人一起遊玩感覺特彆不一樣。

薑洄上輩子讀書時期也有過同遊的時光，一大群平日裡都是埋頭苦讀的少年人難得有外出放風的時候，玩得比誰都要瘋，玩到夕陽日落才戀戀不捨地結伴離開。

那種難得的溫馨叫她記憶猶新，畢業多年都有所留戀。

冇想到重生在星際，重返少年歲月，她竟然還有機會再體會這麼一回，也頗有幾分意趣，倒叫她連日來的鬱悶退卻不少。

雖然大家很自然地邀請薑洄加入他們的同遊隊伍，在過去三年裡大家也經常在一起訓練並學習，已經熟悉得不能再熟悉了。按說就算他們開始怎麼陌生，後頭也能漸漸熟悉起來，但是薑洄卻是有些不同的。

薑洄是他們年級當之無愧的第一，甚至在一些活動中隱隱超過了前頭的那些學長學姐們。對方無論在哪個方麵都稱得上十足出色，毫無短板那種。

當一個人超出一點點的時候，他們可能還會產生嫉妒的情緒，然而像薑洄這樣近乎無邊界地碾壓……他們又能生出什麼樣的心緒呢？便是真有嫉妒，三年下來怕也得麻木了。

對方其實不算難相處，除了稍顯冷淡些，也不太好與人結交，要說性子還是不錯的。可眾人還是冇法避免地跟其產生不小的距離感，這個距離感來自於對方，更來自於他們自己的心。

而且不知道為什麼，明明對方跟他們是一個年紀的人，可能比他們間很多人都小一兩歲，然她很多時候表現出來的氣度可不像同齡人。

有不少向薑洄請教過課業的同學吐槽過，他們有時還挺怵薑洄的，就總有種對上老師的感覺。

尤其這幾年她跟斯達克久了，便也逐漸學到了他一些東西，神態和語氣都頗有幾分相似。尤其她麵無表情的時候就挺唬人的，有次對方在班上發怒……那種無形中的壓力叫二班眾至今難忘。

當然，雖然他們不太敢靠近薑同學，但說真的她是一個很不錯的好同學。不論是請教課業、借筆記還是課間的指導，對方能夠做到的……隻要他們願意請教，她大概率都會幫忙的。因此二班不少同學都受過她的幫助。

真的好想跟薑同學做朋友。克拉倫斯同學也就算了，怎麼性子相對較軟的曼同學也跟薑同學處得很好？難道真的有什麼特彆的技巧嗎？

當然對話中的兩個人並不知道其餘同學盯著她們的背影胡思亂想，兩人有一搭冇一搭地閒聊起來。

“薑同學……薑同學？還冇問你考試怎麼樣？”已經隱約摸透薑洄性子的曼忍不住有些好奇道。

她這話不問還好，一問頓時就引起了諸多同學的注意。他們中不論對薑洄懷著什麼樣的情緒，俱都豎起耳朵，卯足勁想要聽清楚薑洄接下來的回答。

他們大多都知道薑洄這次來亞特蘭蒂斯星跟他們不同，就是為了參加這個駕駛等級考試的。

這個證代表著什麼在場這些作戰單兵係的學生估計也冇有人會不知道。

而且薑洄竟然在未完全結覺醒期就通過稽覈獲準參加這個考試，已經不是厲害可以形容了。於是就不少人都在猜測她是否能通過這一關。

“嗯……應該能拿到D級的證。”薑洄想著也冇什麼好瞞的，便回答道。

其實她最後能不能考上還得看下半場，因為薑洄報的是A級的駕駛等級證，這部分考覈還要等考覈才能確定最終的評級，她現在說什麼都冇用。而她現在之所以說D級是因為不確定自己能去到哪裡，但獲取D級資格證卻是事實——因為按照駕駛等級考試的規則來說，隻要她能通過初試至少都可以拿到D級的證書。

她說能拿到D級……眾人自然的將其理解為她已經通過了這個測試。

D級精神力雖然是現行大部分軍團以及軍部正職最低要求，但是一般都是入職的軟性指標，因此若想從軍最後考取D級以上的駕駛等級證是必要的。

一般這個考試報名的都是完全覺醒者，對未完全覺醒者的生源稽覈非常嚴格。薑洄能夠通過稽覈然後最後還能“過五關斬六將”通過考試已經堪稱傳奇了。

至於D級什麼的，通過了就行，反正隻是試水，日後又不是不能考。

更何況薑洄眼下甚至都還冇進行第三次的覺醒，屬於未完全覺醒者，機會多的是。

對於在場絕大部分不太清楚其中底細的同學來說，薑洄這話無異於在說她考上了順利的通過了考試。

因為即便是隻是D級的證書也是駕駛等級證。那可是通過率不足三成的考試，薑洄作為一個未完全覺醒者參與到考試中還考過了自然厲害。作為她的同學……他們也與有榮焉。

曼隨即驚喜道：“薑同學真厲害，我就知道你一定能行。”

其他同學也大都都為薑洄感道高興，滿麵都是激動，彷彿成功通過考試的人是他們一樣，鬨得薑洄有些莫名其妙。但是看著眼前一張張鮮活且純澈的臉，她也隨同著不由自主地笑了起來。

其實薑洄不知道的是，二班眾人這些天來的情緒一直都很低落。不知道是不是莫名其妙被困在亞特蘭蒂斯星久了，他們從開始得到自由的放肆再逐漸感到有些焦慮，開始不斷詢問校方什麼時候能安排他們回去。甚至還有同學比較魯莽想要私自買船票回去，但最後都被攔住了。

據說現在亞特蘭蒂斯星附近有四五條航道都受到了影響，且熱磁帶似乎正短時間也出了問題，因此整個星球都被限製出入了。所以一行人就隻能待在這裡等訊息了，然後偶爾到一些景點逛逛，放鬆下緩解鬱悶的情緒。隻是他們冇想到會在唯西島碰到薑洄……

薑洄的加入就是就像一個豁口，為這潭子名叫“二班學生”的死水迅注入了一點新鮮的情緒，氣氛頓時就好了起來。

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