如何避免天人五衰 規則課堂（一）

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瀏覽完黑板上的字後，李江南已經麻木了。

吐槽有用嗎？冇用。李江南一點都不願意去想違反規則的後果。

她先三兩步來到講台上，看了一眼粉筆盒。

桌上的粉筆盒隻有一盒，李江南數了數，共有四支白粉筆、三支藍粉筆和兩支綠粉筆。

等下課上如果用了兩支粉筆，不管是什麼顏色的，第一節下課時都符合規則二：至少兩種顏色粉筆在同一個盒子裡。

規則二粉筆暫時不違規，接下來優先考慮的是座位和課本問題。

座位問題的話，規則三說了，保證在課上處於單數座位，並且9分鐘要變動一次。

現在問題來了，單數座位應該從左邊還是右邊開始數？

還有規則五：老師不讓同學講話，不要無視座位交頭接耳。

意思是同學們要互相“交流”的話是有困難的，老師為了不讓同學們講話，在座位上花了點心思。結合規則三的，就相當於兩個人中間隔著一個座位。當然，這條規則也反證了規則三。所以，這條規則的重點就是，上課不要講話。

座位還是冇頭緒。李江南冷靜地思考。

時間過去三分鐘。

座位的問題先跳過，課本的問題。規則四說，上課前請拿出對應的課本，這就要先知道每節對應的是什麼課。

所以課本在哪裡？

李江南站在講台上，四處掃視空無一人的教室，眼尖地發現自己放在後門門口桌上的揹包，不知什麼時候被塞了東西，撐的都鼓起來了。

她走到後門處翻了翻揹包。她大學的專業是會計，這些書本恰好是她的課程書籍。宏觀經濟學、初級會計學原理、經濟法學、金融學等等，全是令她頭大的課程。

包中的掛式耳機不小心被她翻出來掉在地上，她撿起來，忙裡偷閒地苦笑一聲：早上還操心猶豫帶藍牙還是掛式的耳機這件小事，下午就開始擔心自己的性命問題，真是令人意想不到。

把耳機塞回揹包中，李江南呆坐了一小下。下節課課程是什麼還冇搞明白，座位還冇搞清楚，真是頭禿。

她頹喪了一小下，因為災難來得太快，心中還冇有多少實感，這樣下去遲早會炮灰，她隻得鼓勵自己振奮起來。

規則十一中說，除那些情況以外，不能和老師同學互動。這就說明，她可以和老師同學們交流。

規則八也說，不要讓你的同學生氣，意味著是可以惹同學生氣這兩則規則表明，同學是可以出現的，可以從同學那裡獲得資訊。

現在同學還冇有出現，李江南還冇有聽到任何聲音，是不是意味著同學離出現還有一段時間？

再看規則十，相當於給她頒發了一張提問券，但是這個提問券有諸多限製，而且問題隻能問一次，相當於一個一次性道具。

很多人應該都偏向於走投無路時使用，李江南也是，所以她暫時將這一條收在了心裡。

時間過去了六分鐘。

李江南耳邊似乎聽見了女孩們的嬉笑聲，心底瞭然：來了。

教室外麵黑色瀰漫，內部卻亮如白晝。白晝中隻有一位紅色衛衣女孩孤零零坐著，眼睛黑得純粹，冇有一絲雜質，就顯得清淩淩的，微有冷意。

但明明隻有一個人，屋中卻充斥著尖細的笑鬨聲，彷彿一根刺一樣，直攪入神經細胞，更令人毛骨悚然的是，聲音無處不在，卻看不見一絲人影，就像有一群看不見摸不著的“女孩”環繞在周圍，她們能觀察你，你到死卻依舊看不見她們一樣。

未知是恐懼的。

李江南壓抑著心底的不安，儘力聽著。

一個很令人不愉快的尖細聲音說：“哦？新生是女的？很好啊。”

說得跟挑菜時說“綠的？挺好”似的，真讓人不舒服。

另一道聲音說：“那當然，女生的話我們最喜歡了！”

這是要吃人？李江南有點頭皮發麻。

李江南又聽了半天，終於聽出來了一個重點“先不說這個，馬上就要上課了。每次老師最近心情不好，我們女生坐在她一進門就能看見的地方，她一定會開心起來的！”

“畢竟老師最愛我們女生啦嘻嘻嘻。”

坐在一進門就能看見的地方。李江南抬起頭，望向門口。

教室門口是在右邊，如果女生是坐在老師一進門就能看見的地方的話，就肯定就是從右數、剛進門的第一個位置了。

座位問題解決了，最後剩下課本問題。

離上課還有一分鐘。

“你們知道嗎，老師提問的時候千萬不要惹事，不然的話，會有恐怖的懲罰！”

“難道是……”

“對，我寧願去臭水溝裡當爛蟲，也不願意接受這種懲罰。”

眼見的話題聊得越來越偏，李江南焦急地看了一眼時間，覺得等不了了。

最後三十秒。

李江南梳理了一下語言，在心底練了一遍，冷靜開口道：“我有一個問題要問。”

聲音猛地消失，就像錄音機按了暫停鍵一樣，周圍寂靜得嚇人。

最後二十秒。

“我要問：今天的課程是按學習時間早晚排序的兩節主專業課嗎？”

最後十秒。

耳廓邊的皮膚接觸到了陰冷的溫度，讓李江南不由想到了冰冷的屍體。尖細又難聽的氣音從耳邊傳來：“……是。”

最後六秒。

李江南快速抽出一本書，翻過中間的座位，儘平生最快的速度連滾帶爬地到了第一排靠右的第一個位置。

最後一秒。

“啪”的一聲，書被甩到了桌麵上。老師嘶啞難聽的聲音也從門口同一時間傳來：“哦，漂亮的女孩子。但你——課本拿對了嗎？”

李江南喘得難受，勉強回道：“那……咳咳，當然……”

課桌上的書，是《初級會計學原理》。

沉默，令人窒息的沉默。“老師”站的地方也是一片空白，隻有隱隱約約的燒焦味從中逸散，混著屍臭味，讓人忍不住作嘔。

李江南不知道“老師”在乾什麼，但能感覺出有一雙毒蛇般的晦暗眼睛盯住了她，就像一條大蟒盯住了它的獵物一樣。

在李江南也開始懷疑課本是不是真的拿錯了時，那種壓迫感終於離去：“……小姑娘，你拿對了。”

她大大地鬆了一口氣。

首先上的是大學課程，那麼一般便是兩節大課——大課是指兩節課上的是同一個學科。所以，接下來就隻要猜兩門科目了。

其次，既然那個問題得到了“是”的回答，就意味著這兩節課就是主專業課。

會計學的專業課是什麼？在這一堆書中，當然是《初級會計學原理》和《經濟法》。

提問的時候當然多加些規定修飾比較好。現在還差這兩門課程的順序，最容易猜的就是學習時間早晚順序——《初級會計學原理》是大一學的，《經濟法》是大二學的。

專業對口了這是。

憑著李江南敢賭的勇氣，這一關終於過去了。

講台上老師開始講起了課，她卻還冇有放鬆。

規則七說，要讓老師對你的提問小於四次，而且每個人一節課最多回答一次。如果運氣不好的話，一共有四節課，每節課點一次，總共要被提問四次，那就違反了小於四的規則。

在這時，她看了一眼時鐘。9分鐘到了，她向左一挪，坐到了第三位。

李江南接著規則七思考。她覺得這鬼東西可能不給她活路，純靠運氣這件事是最不靠譜的，規則冇有死路，必定會有方法解決的。

“李江南，你來說會計分錄。”

看吧，這不就是提問第一次了？

李江南歎了口氣，起身回答，心中想著：幸好我雖然多年深諳擺爛生活，但也能耳濡目染地說出會計分錄。不過回答成功也冇什麼卵用，重要的是讓老師不要提問。

“好！女生就是厲害！”老師誇張地說。嗓子像塊破布一樣，撕扯出破音的邊緣。

李江南坐下，心底卻冒出來了一個念頭：這裡不管老師還是同學，一直在強調女生，那男生呢？

她至今為止好像還冇有聽見男生的聲音。

一般來說，商學院的女生會比較多些，男生雖然少，但也不是冇有，不會出現那麼極端的現象。

還有規則九，轉變性格卡，這是在暗示有什麼隱藏任務嗎？

時間又過九分鐘，李江南思考得太入迷，差點過了時間，她再次左移兩位，移到了中間一列的右靠一位

講台上隻有一支白粉筆浮空，在黑板上刷刷刷寫出扭曲難辨的文字，像是什麼禱告的符號。

粉筆寫字的聲音更助於李江南的思考：考慮到座位問題，規則六說，課間休息6分鐘，總共有四節課，那麼課間就有3次，下課時間總共18分鐘。而每節課70分鐘，上課時間總共280分鐘。

規則一說明，六點前不得離開教室。剛纔是一點，所以呆在教室的時間是五個小時，就是300分鐘。

那麼課全部上完的時間就是298分鐘。離離開教室還剩下2分鐘。

再看規則三，每9分鐘移動一次，那麼一節課大約要移動7～8次，下節課再接上上節課的時間，總共大約要移動33次。

教室**有三大列，右列、中間和左列，每一大列的一行有4個座位，所以一排就有12個座位。再加上單數移動，每一排能坐的座位有6個。

教室共有10排，如果要移動33次，就要一直移動到第六排第三個單數——也就是中間一列靠右第一個位置。

李江南想著想著，忽然眼皮子有點發沉，腦袋也跟著有點不清醒。按理說她中午睡過一覺，睡的時間還挺長，一般不會出現這種困得發暈的情況。

是“老師”給予她的限製嗎？

老師講的課似乎有些催眠效果，這一點倒是和現實世界中的老師有點相似。不過，在這種時候犯困和睡覺無異於自殺。

李江南拍了拍自己的臉，想讓自己清醒一點。

這一節課就在思考移動中和抵禦睡意中過去了。

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